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如何解答“历史感悟”类试题

发布时间:2011-09-29

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来源:本站

如何解答“历史感悟”类试题

 

随着新课程改革的深入,中考历史试题中感悟类试题日趋增多。感悟类试题是历史开放性试题中最常见的一类试题,此类试题往往以历史事件为依托,要求回答出对历史事件和历史现象的认识,考查学生的“过程与方法”以及“情感态度和价值观”。

 

例题:

1“知而获智,智达高远(意思是:学习常识可以获得智慧,不断学习可以使智慧达到高远的境界)”,这是中央电视台科教频道的一句公益广告词。就历史学习而言,它表明不仅要掌握基本的历史常识,而且要在此基础上形成历史思维能力以及情感震撼与价值判断。

请举出一则对你情感震撼最大的史实(课内、课外获得的史实均可),并写出你的情感震撼或启示。

 

2)英国著名哲学家弗兰西斯?培根说:“读史使人明智”。唐太宗说:“以古为镜,可以知兴替(意思是:用历史作镜子,可以知道兴亡)。”北宋历史学家司马光说:“鉴前世之兴衰,考当今之得失(意思是:借鉴历朝代兴衰的经验教训,考察当今之事的正确和失误)。”

上述三人对历史的作用都有自己的见解。作为一名初中生,你认为学习历史对自己的学习和生活有什么帮助?

 

解析:本题考查对历史常识的感悟能力,第(1)问,结合课本所学常识,找出一个具有重大历史影响的历史事件或者历史人物,然后说出自己的真实感受或者受到的情感教育即可。第(2)问需要回答的是学习历史课本的感受,或者说通过学习历史,你从中学到了哪些常识或者情感教育。这类问题只要结合课本内容,答出自己的真实情感,言之有理即可得分,特别需要注意的是回答问题注意条理性和逻辑性。

 

答案:(1)例如:在抗美援朝战场上,黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射口,邱少云为了不暴露潜伏目标,被烈火吞噬等英雄事迹。中国人民志愿军战士具有伟大的爱国主义和革命英雄主义精神。(2)答题要点:学习历史可以培养爱祖国爱社会主义的情感;学习历史可以帮助大家以开阔的视野、开放的心态和胸襟对待人类共同创造的文明成果,培养正确的国际意识,帮助大家树立正确的人生观、价值观和世界观。

 

方法引导:感悟类试题虽然答案不固定,但是解答时,还是有一定的方法可循。建议解答此类试题要把握好以下两个方面。

1)明确答题信息。首先,要明确试题所要回答的重要常识点,也就是题目要求对哪些历史事件或哪些人物进行感悟,明确感悟的对象和内容;其次,要结合对历史事件的经过或人物的事迹看法,阐发出自己的真实感受,感悟时一定要遵循实事求是的原则,做到论从史出,切忌脱离教材的东拉西扯和高谈阔论甚至不着边际的口语化句子。

2)力求答案完美。在找到常识要点和确定答题思路后,还要准确完整地组织答案。这既包括一般要求,如书写整洁、语言规范、要点清新、合乎逻辑等,又要做到答案与分值相一致,即分值少则少答,分值多则多答详答。



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